סדנאות קופירייטינג: כיצד לחלוק חוויות בצוות העבודה

לחיים סמוקות, מיירטת נשימה, הידיים והרגליים לא מרגישות. זה קורה במצבים שונים. לאחר שעקפו את כל רוכב נורא כמו "Shambhala" בפארק "פורט אוונטורה" בספרד ו ... לפני קיום אירוע אימונים עבור עמיתים.

הסדנה היא אירוע הכשרה המוקדש לחילופי ניסיון בין המשתתפים. המוקד הוא על העבודה שלהם, ולא מוביל עם הכשירות שלו.

אתה לא יכול להיות "גורו", אבל כל סדנה תהיה השפעה חיובית. ו, באופן פרדוקסלי, אתה כמעט מרגיש כמו סופרמן, כמו שאר המשתתפים בתהליך. כפי שמראה בפועל, רבים אינם מצפים מעצמם כי הם יודעים כל כך הרבה מידע שימושי עבור אחרים.

בחירת נושאים

כדי לזהות את הצרכים של הצוות, אתה צריך לנתח את המטלות הנוכחית מתוכננת, להעריך כמה זמן כל עובד לוקח כדי למלא אותם, ולמה. הבה נבחן דוגמאות ספציפיות.

הערכת האתר לפני תחילת העבודה

נניח שהתחלנו לעבוד עם אתר חדש. הם הפקידו עובד אחד: הוא כתב, נשלח ללקוח, עריכות רבות הגיעו ואת הבקשה "לשחק עם הסגנון". קבענו את המשימה עבור עובד אחר - אהבתי את הסגנון, אבל עריכות קודמות לא נלקחו בחשבון. ברור שהאדם לא פירט דבר מהמופע הראשון, שכן הוא, למשל, חלה או יצא לחופשה. או, בואו נהיה לבושים, זה עצלנות. מעצב המשימות שכח להעביר את העריכות של הלקוח למבצע החדש. טווח הסיבות האפשריות הוא נרחב במידה שווה. בעריכה, העריכות לא נלקחות בחשבון בדרך כלל בגלל הסיבה הכי מטופשת: שכחתי, הסתכלתי על זה, לא שמתי לב, לא חשבתי שזה חשוב.

זה טוב כאשר מערכת ברורה של תיקון עריכות מלקוחות הוא debugged, אבל בפועל מראה כי לא כל לקחת אותם בחשבון כאשר יוצאים על פרוייקט חדש. זה לא עניין של חוסר תשומת לב או חוסר מקצועיות, אני רוצה להאמין. הבעיה היא שזה לא דיבר ולא עבד.

כאשר פרוייקט חדש מגיע, אתה יכול לעשות את זה בכמה דרכים.

  1. הבנה מעמיקה של מי הוא טוב על מה הנושא הוא כותב, להפיץ משימות.
  2. תן לכל אחד את ההזדמנות לכתוב טקסט אחד בכל פעם, וכולם ייקח את הזמן כדי לטבול את עצמם בפרויקט.
אם אתה מגדיר משימה עבור כולם ללמוד פרויקט חדש, זה טעים מדי מדי כל העוגה של שעות העבודה.
  1. לנהל סדנה. בזמן המוקצב, כל אחד יוכל לצלול בקצרה לתוך הפרויקט. כמובן, זה לא יהיה טבילה מלאה. אבל זה לא מזיק. כאשר מלמדים צלילה, השיעור הראשון מתנהל לא בים הפתוח, אלא בבריכה.

סדנה יכולה להתבצע גם על סמך תוצאות של טבילה מוצלחת בפרויקט חדש.

נניח, רשת קפה Coffeeman הגיע אלינו לקידום. שני קופירייטרים כתבו את הטקסט, ושני הלקוחות לא אהבו. הנה השברים:

נקודות טובות מודגשות בכחול: פיסוק נכון (היכן "מה אם"). כמובן, זה בכלל לא הכרחי לתת את כל הפסיקים כראוי רווח כחול, אבל כשמדובר במקרים מורכבים, למה לא. זה יהיה נעים לאדם שאתה שם לב לא רק טעויות, אלא גם רגעים טובים, זה מגרה לכתוב טוב יותר.

האדום בדוגמא הראשונה הוא טוטולוגיה ("תערובת מעורבת"), שימוש במילה במשמעות הלא נכונה ("כינוי" - לתת למישהו כינוי, אבל קפה לא יכול לקבל כינוי). בדוגמה השנייה, חותמת דיבור (תחילת מאוד) ושגיאות אחרות. לילוב - משפט שבו שני החלקים אינם קשורים זה לזה במשמעות: הראשון מדבר על טעם הקפה, והשני על משמעות המונח.

כמובן, לא כל השגיאות מודגשות. הקוראים הקשובים ימצאו יותר. משתתפי הסדנה יכתבו טקסטים וייקבלו אופציה טובה יותר מאשר במקור.

מלאי תוכן

אם אתה צריך לעבוד על משימה קשה, אתה יכול לעשות את זה בעצמך או להקצות מחדש את העובד אחראי ביותר. ואתה יכול - במתכונת של הסדנה. זה נהדר עבור מלאי התוכן. לדוגמה, ישנם דפים שאת התוכן שלהם יש לתקן באופן מלא או חלקי.

מה אם כדי להפקיד אותו לכל צוות של קופירייטרים? לשים על "שולחן הניתוח", הזרוע עם כלים "לנתח".

בעיות בהכנת סוג מסוים של תוכן

לדוגמה, את המוצר כרטיס לשמצה. אם יש לך שבור עצי הסקה, לתכנן סדנה "כתיבת כרטיסי הסחורה" ולעבוד את הכל בפועל.

הכל יפה בתיאורים האלה. ברצינות, לא כולם יראו מה לא בסדר איתם. מישהו חדור הערות סרקסטיות. אחרים להרים ולשים לב לשגיאות רבות אחרות.

יצירת שגיאות נפוצות

אתה בודק טקסטים כל יום ובכלל אתה יכול לזכור מה קופירייטרים לעשות טעויות. בהתבסס על זה, בחר את הנושאים המקורבים, כפי שיש לי בטבלה שלהלן, ולהתחיל מילוי.

אם עכשיו אתה אפילו לא יכול לרשום את הטבלה ככה, פשוט להתחיל לאסוף טעויות מן copywriters ולקבץ אותם בקובץ נפרד הראשון. לדוגמה, תוכל להתחיל ביום שישי, 1 בספטמבר. זו התוכנית שרשמתי במשך חודש של סדנאות קבועות. קראנו מלמטה למעלה:

התוכנית שלי היא אוניברסלית. במקום הסדנה "כותרות", אתה יכול לעשות כל האחרים: להתחיל מהמקום שבו הצוות מודאג ביותר. לדוגמה, לא ניתן לכתוב הודעות מאמרים. לאחר מכן להקדיש את הסדנה השנייה לנושא זה. כאשר אתה מתחיל לאסוף את הטעויות של קופירייטרים, תוכנית שיעור שבועי ייצא.

מדריך להתחלה מהירה - התחל. בעוד כמה דקות, לצייר סימן ולהציג שגיאות:

כותרתכניסהטאוטולוגיהמקף או נקודתייםסוג הפועל"מים"הומור
יינות סרדיניה (Sardegia).סרדיניה הוא אי בים התיכון, השני בגודלו אחרי סיציליה. מהיבשת סרדיניה ניתן להגיע ב 12 שעות על ידי המעבורת. הנוף של סרדיניה הוא הררי והררי, נוצר בתקופות גיאולוגיות שונות ... (טקסט על יינות)Cache-pots יפה, נוח ופונקציונלי, הם קישוט נפלא של הפנים.מקורות עשירים של סיבים: כרוב טרי כרוב כבוש, גזר, סלק, רוטבגה, דלעת, תפוחים, משמשים, שזיפים, פירות יבשים.בסתיו, הצמחים צריכים להיות נחתכים, לפני החורף - מקלט מפני שלג וקור.זה כבר זמן רב את פירות גפנים המשמש יעיל, טוב מאוד, הדרך הטובה ביותר לשמור על חיוניות.פקידת הקבלה תבחר חינם dot ולארגן התייעצות בזמן נוח.
קפה קפוצ'ינו - מה זה?קבלת שמן צמחי טבעי מזוקק - זית, פשתן, חמניות.מוסקט ושחור לפני לספק טעם חריף עשיר.

השארתי בכוונה שורות ריקות, אעזוב אותך. אתה יכול לעשות את זה ב- Excel, זה יתברר אפילו יותר נוח. אל תפסיק. לעשות טעויות לאחר בדיקת כל טקסט. הוא התברר מושלם? זה, כמובן, דבר נדיר. אתה יכול למצוא משהו שיגרום לו פשוט סופר מגניב. ואת משאבת המחבר, יחד עם כל הצוות.

מה אם אין שגיאות בכלל? אהבת את הטקסט, והלקוח שלח סקירה נלהבת. לאחר מכן שמור את כל זה עבור סדנה אחרת: לא מבוסס על טעויות, אבל מבוסס על טקסטים מגניבים. יחד עם הצוות, לדון מה שקרה במאמר, להקליט מסקנות אלה ולאחר מכן להשתמש בו בעבודה שלך. כאשר "על גלגלים" אתה ממיין משהו גאוני או קרוב אליו, אתה מבין כי לא האלים לשרוף את הסירים.

בשלב של שגיאות איסוף, תראה כי יש יותר. לדוגמה, לצוות קופירייטינג יש בעיה ברורה עם:

  • כתיבת כותרת, ערך;
  • מבנה טקסט;
  • סימני פיסוק (אתה יכול אפילו לקחת פרטים: לבלבל, איפה לשים את המעי הגס כראוי, ואיפה הוא מקף), וכו '

הנושא הוא "בראש" יהיה האירוע לסדנא השנייה. הסדנה הראשונה צריכה להתקיים בנושא כללי: "השגיאות הנפוצות ביותר בטקסטים עם דוגמאות". ניתן להדפיס שלט, אבל רגע מביך: לא יהיה מקום על הסדין ליד כל דוגמה כדי לרשום הערות.

הסדנה הראשונה בפורמט זה תיערך עם המפץ, חי. אני מציע לקרוא את ההצעה ולהעיר. לפי השרשרת. הראשון הוא קורא, להעיר, לספר איך לתקן את זה. כולם מעורבים בדיון על כל הצעה. כל האפשרויות להציע כיצד לכתוב טוב יותר למה.

מבנה הסדנה

אני יודע שפעילויות למידה רבות מתחילות בתיאוריה, שמתאחדת בפועל. במקרים מסוימים זה טוב. אבל בעת ביצוע סדנה, עדיף לתת בפועל הראשון, ולאחר מכן לגבות עם התיאוריה. זורקת בים הפתוח כדי ללמד שחייה - משהו כזה.

במהלך השיעור, בפועל צריך להיות לסירוגין עם התיאוריה.

לדוגמה, חזרה לבתי הקפה שלנו קפה Coffeeman. זכור כי המבוא חותמת על "משקה פופולרי שזכה לשבחים רבים ברחבי העולם"? אז אתה יכול לומר לא רק על קפה, אלא גם על תה, יין, וודקה אותו, אחרי הכל.

בשלב זה, מי שכתב את הטקסט הזה יכול להצטרף לדיון במילים: "לא ידעתי (א) איך להתחיל". ואחרים עשויים להסכים: "כן, אתה לא תתחיל את הטקסט מיד מאמצע המחשבה." כדי לא לוותר על הרף במקרה זה, אתה צריך להתכונן, וזה התור של בלוק התיאורטי של הסדנה.

אתה יכול לתת חומר על כתיבת הערך. מה הם ההקדמה, מה הן הטכניקות וכן הלאה. בפועל, כל אחד מציע גרסה משלו המבוססת על התיאוריה שאתה נותן.

זה דורש הרבה עבודה ראשונית, אתה צריך לנתח את כל הדוגמאות ולהכין בלוקים תיאורטית. אבל התשואה תהיה יותר. כאשר התיאוריה נקבעת באופן מעשי בפועל, היא כבר מתחילה להיות קשורה לדוגמה שפורקה. ובאנלוגיה, האדם ימשיך להשתמש בתיאוריה זו. זה כמו בבית הספר: "אני מכיר את הכלל, אבל אני טועה". למה? כי הכלל הוא רטט, אבל רק כמו קבוצה של מילים.

תיאוריה בבידוד מן בפועל היא זהה ללמד אדם לחזה על הקרקע. כאשר הוא נכנס לים הפתוח, הוא עדיין צף כמו כלב.

איך להבין איזה חומר תיאורטי יהיה חדש ושימושי עבור כל המשתתפים? הצוות תמיד יש עובדים ברמות שונות. מישהו כבר זמן רב בנושא של פרויקטים, מישהו פשוט הגיע, ויש חדשים למקצוע. איך להכין מפגש אימון, כך שזה יהיה שימושי עבור כולם? עצור פיזור דגים ולהתחיל להפיץ מוטות דיג.

להיות קצת "Petrosyan"

יש בטור הלוח "הומור". בה, אני בדרך כלל לאסוף דוגמאות מצחיקות מתוך טקסטים.

ממש בסוף הסדנה אתה יכול לתת בלוק עם כמה דוגמאות מצחיקות של שגיאות בפועל. שמור על אנונימיות כך מחבר הספר "בדיחה" לא נעלבת.

צריך לשאול שאלות! לא ממש

שאלה: "אתה מבין הכל?" - העשבים החשובים ביותר. אם אתה רוצה לנהל אירועים אימון שימושי באמת, אתה לא צריך לשאול את זה, שכן זהו אוויר רעד חסר משמעות. לא משנה כמה שאלתי אם זה ברור או לא, קיבלתי הנהון בתגובה: "כן, אני מבין." אבל אני מבין היטב שהנקודה היא לא שאני מורה מוכשר, שמסביר בבירור.

בסמינרים, כאשר אנשים אינם נדרשים להשתתף באופן ישיר בתהליך, אנשים רבים בדרך כלל יש מחשבות במקום כלשהו רחוק. מישהו - כולם במשימה שממנה נקרע. יש צורך לשבת את שעת הסמינר, ואז - לעבודה. לאחרים יש בעיות משלהם, ואתה יכול לחשוב עליהם בשלווה, כי שוב, יש שעה שאתה צריך לשבת ולהקשיב. או להעמיד פנים שאתה מקשיב.

יש קצת תחושה של סמינרים כאלה. כן, תוכלו להקליט בדו"ח כי אתה מאורגן וערך אירוע אימונים. גם אתה תבלה זמן רב בניסיון לחפור מידע שימושי, בשר, לסחוט מים, להכין שקופיות, אבל זה מספיק כדי לאפשר רק טעות אחת - במקום דוגמאות מעשיות ספציפיות לשאול לאחר בלוק מרשים של חומר תיאורטי, הכל ברור - אתה יכול לשקול מבוזבז.

הטיפול הוא בדרך כלל מספיק: לכתוב מאמרים, לערוך, לארגן את העבודה של המחברים, לעמוד בלוחות זמנים, להתמודד עם פרויקטים חדשים ולא להאט את הישנים. אתה מרגיש כמו סופרמן. על האופניים. אשר בוערת. ואתה שורף, והכל נשרף.

ללא שם: בואו לעשות את שיעורי הבית הנכון

לתת את זה או לא?

החלטתי שכן, אבל זה לא בגלל שיעורי הבית. לעתים קרובות, כל מה שצריך לעשות "בבית" אחרי כמה אימונים האירוע נעשה "על הברך" ולפני ההמחאה. זה לא בית ספר כאשר אתה מפחד שאמא תקרא למנהלת. כן, ויש רבים שהצליחו לא להכין את שיעורי הבית שלהם, "שכחו את המחברות", או כתבו אותם מחברים לכיתה.

שיעורי בית לשיעורי בית לא יעזרו. לכן, עדיף לשאול משאבת למדו למדו בפועל בעבודה. בחנו את הפרטים של העמדת קולון או מקף בכותרות - אנו מיישמים אותו בפועל, אם פתאום יש לך שאלה, שאל את זה. הנה אתה יכול להיכנס למבוי סתום בשם "אין שאלות". לאחר סדנה בנושא מסוים, מומלץ לעקוב אחר אם קופירייטרים למדו את זה. אתה אוסף בטאבלט נפרד עם שתי עמודות "נכון" ו "שגיאה". אתה מנתח את מה יותר, ואת הסדנה הבאה שתתחיל עם ניתוח של דוגמאות. זה הכרחי לשבח את העובדה כי הפעם הם כתבו נכון, במהירות לפרק את הדוגמאות עם טעויות. וגם לרדת לנושא של הסדנה של היום.

לדוגמה, לאחר סדנת ההקדמה, ברור כי שבוע זה לא מספיק כדי לעקוב אחר כמה קופירייטרים מגניב למדו את החומר. אבל זה עדיין שווה לאסוף את הערכים ולנתח אותם. אם אתה שם לב שיש הרבה טעויות, אתה לא יכול לפרק הכל בסדנה אחת, עדיף בתור ולהתחיל בכל פעם עם דוגמה קטנה. כאשר תהיה סדנה המוקדש לניתוח של טקסט מגניב, דגש מיוחד על אופן ההקדמה נכתב, ושוב אתה יכול לחזור על התיאוריה ולתת טריקים חדשים.

גם אתה לא עומד דומם, מיומנויות הנדנדה. אל תפחד להיראות פסול, למשל, אם אתה לא מיד להראות את כל הטריקים מגניב של כתיבת מבוא. אז לחלוק, גם אם זה יהיה upftopic. שבבים מעניינים לא צריכים להסתיר איך שפרח מסתיר סיר של זהב.

תוכנית קצרה של הסדנה "ניתוח טקסט עם מיליון טעויות"

סדנת "ניתוח טקסט עם מיליון טעויות", ככלל, מבוססת על הטקסט שהוכן על ידי טירון. רגע עדין: אתה בונה ניתוח ללא דגש על מי כתב אותו. כל ההערות של המציג צריך להיות בונה ככל האפשר, ללא "אני מרגיש ככה", "זה שטויות מוחלטת", "איפה את הפסולת, אתה צריך להיפטר נייר פסולת."

לפני הדיון בטקסט, רצוי גם לבקש מכל המשתתפים לתת הערות בונות בלבד. לא כל copywriters יכול לזהות בבירור שם טעות. כמו במקרה זה, אל תיכנס "אני לא אוהב את זה, אנחנו חייבים לשכתב לחלוטין", יש גלולה אחת קסם זה תמיד עוזר לי. אני רק מבקש לדבר, אבל איך בדיוק היית מתקן את המשפט. גרסאות שונות מוצעות לכולם, אנחנו רושמים ומטחנים - אנחנו מלטשים כדי להאיר.

אז מה שהדגשתי כאן:

  • כותרת עם נקודה בסוף;
  • המורחבת בשתי פסקאות ערך, אשר אינו מתאים לנושא של הטקסט;
  • שכפול של מידע (על מגוון של יין, ואת הכתיב של השם הוא גם "צולע");
  • שגיאות פיסוק (דילוג על מקפים, קולונים, כתיבת מקף במקום מקף וכו ');
  • טעות בשימוש במחזור אדוורביאלי (כמו בדוגמה של בית הספר על כובע שהתקרב לפלטפורמה);
  • הסעיף הלפני אחרון, שבו אין מחשבה אחת, המחבר מדבר על שני סוגי יין בבת אחת, שיכולים להתפתח לשתי פסקאות מלאות.

אפשר לבודד את אותו הדבר כמו שעשיתי בדוגמה זו, ולא להזכיר את השגיאות באופן מיידי, כך שמשתתפי הסדנה עצמם שבר את ראשיהם. אם זה לא עובד - מנהיג מנחה, ספקים. אם הקבוצה חלשה למדי, ניתן לתת מסגרות תיאורטיות בסוגריים. הכל תלוי בצוות הספציפי.

סדנה עם ניתוח של "מיליון טקסט" על השלישי בתורו שגיאות (זוכר את התוכנית לחודש?) אני לא להגדיר את זה במקרה. האדם שהטקסט שלו נפרץ, כבר רגיל לעבודה כזאת, ראה שזה לא רק שהוא עשה טעויות, שכן שתי הסדנאות הראשונות הוכנו על הדוגמאות של כל המשתתפים באימון. כלומר, מתברר סביבה נוחה מבחינה פסיכולוגית.

אני לא מבטיח שלא תהיה עבירה. כולם מגיבים אחרת לביקורת, אפילו קונסטרוקטיבית. תמיד יהיה מישהו שמדמיין את עצמו בתור ליאו טולסטוי, או שמא מאמין שהטקסט שלו מגולף באבן, וכבר לא יכול להחליף אפילו אות אחת. איך לעבוד עם מומחים כאלה היא עדיין תעלומה בשבילי.

3 האקרים החיים למתחילים

עבור אלה שהם הבוס שלהם

אם אין לך בוסים, ואת הצוות שלך של קופירייטרים, זה לפעמים מרגיע מאוד במונחים של החזקת את הצורך לכאורה, אבל אופציונלי, אימון האירוע. עד כדי כך שאתה יכול אפילו להבקיע על הדבר הזה. אבל אתה לא יכול להבקיע. נדרשת סדירות.

Можно пойти на такой трюк: анонсируйте. Например, скажите, что через 2 дня состоится воркшоп. Все, придется его провести.

Обстановка для воркшопа

Где можно проводить воркшопы? Да где угодно, даже на офисной кухне. Понимаю, те, кто хоть раз работал в офисе, знают, что она постоянно пользуется спросом. הנה מישהו ששמח לשתות קפה, וקול של מכונת קפה קוטע אותך. מישהו בא להכין תה, לקחת יוגורט או בקבוק מהמקרר, מישהו רק רצה מים.

מישהו יגיד: איך לנהל סדנה במטבח המשרד, אתה צריך לארגן את זה בחדר ישיבות מאובזר. אבל יש אפילו פלוסים.

למה לא לשפוך קפה, לקחת ממתקים ולדון דוגמאות באווירה נינוחה. מהצד זה אולי נראה כמו מפגשים ידידותיים. לפעמים ניתוח של טעויות עוזר עין חדשה כדי להעריך הצעה מסוימת, בתהליך של ליטוש הטקסט לשקול משהו מצחיק לחייך, ולפעמים לצחוק בקול.

אפשרויות אחרות:

  • על אכסדרה, אם למשרד יש כזה בלעדי;
  • בטבע, אם חברי הצוות הם אור על העלייה - אפילו זמן העבודה לא ישהה;
  • בפורמט מקוון, אם יש לך משרד וירטואלי, וכל המשתתפים גרים בערים או במדינות שונות.

השעה הטובה ביותר לסדנה

זה כמו לפרסם את Instagram או בדוא"ל: אתה צריך למצוא את הזמן האופטימלי. לדוגמה, אתה, כמובן, יכול לשים תמונה ו סופר מגה מצחיק התיאור מאוחר בלילה, אבל אף אחד לא יראה, ועל ידי בוקר הפרסום שלך יאבדו בהרבה אחרים, אלה שהחליטו, למשל, לכתוב את זה ב 6-7 בבוקר .

באמצעות ניסוי וטעייה, אתה יכול למצוא זמן אידיאלי פחות או יותר עבור סדנה. זה תמיד בודדים עבור כל צוות.

מהניסיון שלי - אתה לא צריך לבזבז את זה שעה לפני סוף יום העבודה. כמעט כל דבר כבר נדחף עד אז, כמו לימונים, עוד יותר, ממש בסוף זה צריך למלא דוחות, כמה עובדים הולכים הביתה, והגמר מטושטש, וזה רק צריך לסכם את התוצאות.

שעה לפני ארוחת הצהריים היא גם לא הזמן הנכון, כמו גם מיד אחריו. אבל בשעה 15:00 או 16:00 - הכי טוב.

יש לדון עם משתתפי הסדנה כמה נוח יותר, אם אפשר, לארגן את זה בזמן שכל אחד יכול להתרכז בעבודה בצוות.

תוצאות

אם סדנאות מתקיימות באופן קבוע, גם כאשר כל הצוות שורף על המועד האחרון, אתה יכול להצליח.

  1. הסדנה כל הזמן "שומר על מקרוב של" צוות copywriting. הוא מכיר "מישהו כואב" מקצועית.

כדי לכתוב את הטקסט אתה צריך ללחוץ על נקודות כואבות של קהל היעד. אבל כדי ללמוד את הכאב של copywriters, גם הוא שימושי כאשר יש כמה מהם צוות אחד. מנהיג, לא משנה כמה מוכשר להטוטן או מנצח הוא, עדיין אין את האמנות של קריאה מוחות.

מתברר שמישהו כבר נמאס לכתוב על אותו נושא ורוצה לנסות את עצמו אחר.

הסדנה הופכת לדחף חדש ומספקת הזדמנויות לפיתוח. במהלך הדיון, קל יותר לאמץ את הניסיון של עמיתים, ולא ניתן לומר כי עכשיו אתה לא יכול להקצות עובד אחר את המשימה של "לא שלו" הפרויקט, כי בזכות הסדנה יש לו רעיון טוב למדי של כמעט כל הפרויקטים שיש לך כרגע עבודה.

כישרונות ויכולות נסתרות מתגלות, וזה עוזר בעבודה כאשר אתה צריך לכתוב משהו במהירות פתאומית. היורה סדנת כבר יודע מי להקצות את המשימה. וכל זה - בלי קסם, גלגל התנופה של הזמן, קופץ מתוך כובעים של ארנבות או הקוסם עוזר חצוי במחצית. רק פעם אחת הבחנתי איך ברק- copywriter איוון איבנוב תיקון כרטיס מוצר חסר תקווה לחלוטין.

  1. צוות קופירייטינג יש עבודה משלהם, הודות אשר ניתן לבצע טוב יותר את המשימות של הפרויקטים.
  2. אינטראקציה זה עם זה בפורמט זה היא אחד המרכיבים של בניית צוות. הסדנה לא מטרידה, למרות שכולם משתתפים בה כמעט באותה פעילות. מתברר אפילו סוג של מנוחה מהעבודה, אבל זה לא רק התכנסות על כוס קפה ודיון על הרכילות האחרונה.

היופי של פורמט זה הוא כי הסדנה היא סיר כי תמיד מבשל. העבודה נמשכת, אתה בודק את הטקסטים, מוצא טעויות, רואה דוגמאות מוצלחות, אוספת את כל זה בבנק חזירון. ואז - "בנג!" - הגיע הזמן לפצל את זה כדי לחלוק את האוצר עם שאר הצוות.

אני אשמח אם המאמר יעזור למישהו להתחיל להחזיק סדנאות עבור הצוות שלהם של קופירייטרים.

צפה בסרטון: סדנת קופירייטינג עם מתן אבני - 5 טיפים מהירים לשפר דפי מכירה באיביי אמזון שופיפיי (פברואר 2020).

Loading...

עזוב את ההערה שלך